Tijeras-Iborra, M. Amparo; Monsalve Lorente, Laura Perfil | |
This document is a artículoDate2018 | |
Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/68880 |
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La competencia comunicativa en la formación universitaria de los futuros docentes adquiere una relevancia especial dado el trabajo directo con personas. No obstante, pocas asignaturas trabajan explícitamente las habilidades comunicativas o no permiten la reflexión respecto a su utilidad. Este trabajo describe una experiencia dirigida al trabajo específico de algunas de estas habilidades a través de un taller de teatro realizado con estudiantes del grado de maestro en educación infantil y del máster del profesorado de educación secundaria. El taller fue realizado por una especialista de teatro, planteado y programado bajo los criterios de la profesora responsable de los grupos. | |
Tijeras Iborra, María Amparo Monsalve Lorente, Laura 2018 Desarrollo de la Competencia comunicativa en la formación inicial del profesorado Atenas 3 43 86 99 |