NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

The song

DSpace Repository

dc.contributor.author	Fontelles Rodríguez, Vicent Lluís
dc.date.accessioned	2018-10-05T12:20:43Z
dc.date.available	2018-10-05T12:20:43Z
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/67721
dc.description.abstract	importància de les diverses metodologies al voltant de la cançó a l'Escola. La cançó com a part de l'assignatura 'Didàctica de la Música' per a estudiants de la Facultat de Magisteri.	es_ES
dc.language.iso	ca	es_ES
dc.relation.isbasedon	Diverses propostes pedagògiques per a l'ensenyament de la cançó a l'Escola.	es_ES
dc.subject	song, teachers training, kinds, games	es_ES
dc.title	The song	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.identifier.doi	10.13140/RG.2.2.29159.50087	es_ES
dc.type.interactivitytype	expositive	es_ES
dc.type.learningresourcetype	NarrativeText	es_ES
dc.relation.isbasisfor	Estudiants de la Facultat de Magisteri dintre de l'assignatura 'Didàctica de la Música'	es_ES
dc.relation.isrequiredby	Fer l'examen de l'apartat teòric de la guia docent de l'assignatura 'Didàctica de la Música'	es_ES
dc.description.abstractenglish	Methodological summary of the importance of The Song in the school. The Song as part of the course ' Didactica de la Música ' for teaching students.	es_ES