NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Adaptación de textos académicos en la escuela inclusiva: Experiencias de colaboración entre Asindown y aulas ordinarias

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	ERI-Lectura; Calasanz, Nuria; Tébar, Susana; Jornada Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. València, 18-19 Maig 2018
	This document is a Comunicación/PonenciaDate2018
	Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/66758
	Nuria Calasanz y Susana Tébar, de Asindown Valencia, presentan las experiencias de colaboración entre Asindown y aulasordinarias en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR
	Calasanz, Nuria; Tébar, Susana (2018): «Adaptación de textos académicos en la escuela inclusiva: Experiencias de colaboración entre Asindown y aulas ordinarias», Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. València: Universitat de València, ERI-Lectura 18-19 mayo. http://ir.uv.es/4zhj7IR