NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La “diversidad contextual” de las palabras como facilitador de la lectura

DSpace Repository

dc.contributor.author	ERI-Lectura
dc.contributor.author	Rosa, Eva
dc.contributor.author	Vergara Martínez, Marta
dc.contributor.author	Perea, Manuel
dc.contributor.author	Tapia, Jose L.
dc.contributor.author	Jornada Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. València, 18-19 Maig 2018
dc.date.accessioned	2018-06-20T08:53:17Z
dc.date.available	2018-06-20T08:53:17Z
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/66696
dc.description.abstract	Eva M. Rosa, Marta Vergara-Martínez, Manuel Perea (miembros de la ERI-Lectura de la Universitat de València) y Jose L. Tapia (profesor de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir) presentan los resultados de su investigación sobre la “diversidad contextual” de las palabras como facilitador de la lectura en las Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana organizadas por la ERI-Lectura de la Universitat de València el 18-19 mayo de 2018. http://ir.uv.es/4zhj7IR	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	Rosa, Eva M.; Tapia, José L.; Vergara-Martínez, Marta; Perea, Manuel (2018): «La “diversidad contextual” de las palabras como facilitador de la lectura», Jornades Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. València: Universitat de València, ERI-Lectura 18-19 mayo. http://ir.uv.es/4zhj7IR	es_ES
dc.subject	Lectura Fàcil	es_ES
dc.title	La “diversidad contextual” de las palabras como facilitador de la lectura	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PSICOLOGÍA	es_ES