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Transiciones en fuera de juego en Alemania ante un mercado de trabajo necesitado de mano de obra. Función de la educación social en la formación e intermediación laboral

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Transiciones en fuera de juego en Alemania ante un mercado de trabajo necesitado de mano de obra. Función de la educación social en la formación e intermediación laboral

dc.contributor.author	Dick, Olive
dc.contributor.author	Marhuenda Fluixà, Fernando
dc.date.accessioned	2018-04-16T10:32:31Z
dc.date.available	2018-04-16T10:32:31Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65679
dc.description.abstract	Este artículo contribuye a la reflexión sobre la responsabilidad de la intervención socioeducativa con jóvenes en sus transiciones al mercado de trabajo. La reflexión que se realiza es doble: Por una parte, una fundamentación antropológica sobre el sujeto, su voluntad y su capacidad de decisión, que ha de ser la consideración principal de cualquier intervención educativa. Por otra parte, la revisión de la tradición alemana de la práctica socioeducativa, de la Educación Social como ciencia de la educación, y de la tensión que provoca el encargo que la sociedad le hace, en términos de control y de promoción de las capacidades del sujeto en situación de riesgo. A partir de algunos ejemplos tomados de la práctica de la formación e intermediación en el marco de los programas de transición, se proponen una serie de principios reguladores de la intervención para salvaguardar su carácter educativo frente a una posible instrumentalización que resulta perjudicial para el sujeto, así como para el mercado de trabajo.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado. , 2017, vol. 21, num. 4, p. 57-73
dc.source	Dick, Olive Marhuenda Fluixà, Fernando 2017 Transiciones en fuera de juego en Alemania ante un mercado de trabajo necesitado de mano de obra. Función de la educación social en la formación e intermediación laboral Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado. 21 4 57 73
dc.subject	Orientació escolar
dc.title	Transiciones en fuera de juego en Alemania ante un mercado de trabajo necesitado de mano de obra. Función de la educación social en la formación e intermediación laboral
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2018-04-16T10:32:31Z
dc.identifier.idgrec	122471
dc.rights.accessRights	open access	es_ES