NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La construcción de las ciencias físico químicas.

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La construcción de las ciencias físico químicas.

dc.contributor.author	Calatayud Aleixandre, Mª Luisa
dc.contributor.author	Carrascosa Alís, Jaime
dc.contributor.author	Furió Más, Carlos
dc.contributor.author	Gil Pérez, Daniel
dc.contributor.author	Martínez Torregrosa, Joaquín
dc.contributor.author	Ribo Canut, Joan
dc.contributor.author	Solbes Matarredona, Jordi
dc.date.accessioned	2018-03-14T12:55:18Z
dc.date.available	2018-03-14T12:55:18Z
dc.date.issued	1990	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65474
dc.description.abstract	Desde hace algunas décadas, la crítica de la "enseñanza tradicional" y las referencias a la "enseñanza activa" se han convertido en un auténtico lugar común que acompaña a la presentación de cualquier material didáctico para la enseñanza de las ciencias. Pero no basta con referirse a los "métodos activos", al aprendizaje "por descubrimiento" o al "modelo constructivista". Detrás de estas expresiones se encierran orientaciones didácticas diversas y, a menudo, prácticas docentes que apenas difieren de las que se dice criticar. Una causa indudable de esta situación es la escasa atención que los loables intentos de innovación prestan a los resultados de las investigaciones didácticas. Hemos intentado evitar, en lo posible dicho error.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	CALATAYUD, M.L., CARBONELL, F., CARRASCOSA, J., FURIO, C., GIL, D., GRIMA, J., HERNÁNDEZ, J., MARTÍNEZ, J., PAYÁ, J., RIBÓ, J., SOLBES, J. Y VILCHES, A. (1988). La construcción de las ciencias físico químicas. València: NAU Llibres	es_ES
dc.title	La construcción de las ciencias físico químicas.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES