Didáctica de la literatura: Textos e interpretación
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Didáctica de la literatura: Textos e interpretación

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Didáctica de la literatura: Textos e interpretación

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dc.contributor.author Reyes Torres, Agustín es
dc.date.accessioned 2018-03-03T08:57:59Z
dc.date.available 2018-03-03T08:57:59Z
dc.date.issued 2011 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/65195
dc.description.abstract La lectura de un texto literario, su análisis y su discusión posterior, constituyenuna fuente de aprendizaje múltiple para cualquier estudiante. Además de suponer unaaproximación a la representación sociocultural de una determinada época, y a las ideasde un autor, permiten pensar el mundo de nuevo. Si estas premisas las aplicamos a uncurso de literatura española, o latinoamericana, para extranjeros, nos encontramos conque la literatura también representa una disciplina de un valor didáctico excepcional enla enseñanza de E/LE: el estudiante asimila la lengua a través de la obra literaria,construye distintos significados de la misma al interpretarla, y desarrolla sucompetencia lingüística, pragmática y cultural. Este artículo propone una serie deestrategias didácticas a partir de la literatura, cuyo objetivo es enfocar el análisis de lamisma desde una perspectiva práctica. es
dc.source Reyes Torres, Agustín. Didáctica de la literatura: Textos e interpretación. En: Foro de profesores de E/LE, 7 2011: 1-9 es
dc.title Didáctica de la literatura: Textos e interpretación es
dc.type info:eu-repo/semantics/article en
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion en
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es
dc.identifier.doi es

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