NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La gramática en la enseñanza del español como lengua extranjera: ¡Eso está hecho! Aprendiendo el participio
DSpace Repository
- DSpace Home
- Investigació
- Revistes
- Foro de profesores de E/LE
- Foro de profesores de E/LE. 2005. Número 1
- View Item
La gramática en la enseñanza del español como lengua extranjera: ¡Eso está hecho! Aprendiendo el participio
|
View
|
| Llopis García, Reyes | |
| This document is a artículo publicadoDate2005 | |
|
Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/64169 |
|
| Podemos definir la palabra Gramática desde dos perspectivas diferentes, aunque relacionadas entre sí: la primera se refiere al saber implícito que cada hablante de una lengua tiene de ésta, y cómo desde su conocimiento interno es capaz de comunicarse de forma competente y comprensible. La segunda visión de gramática es aquélla que se centra en explicar este conocimiento mediante normas, reglas y descripciones que funcionan como guía para el correcto y eficaz uso de la lengua misma. | |
|
Llopis García, Reyes. La gramática en la enseñanza del español como lengua extranjera: ¡Eso está hecho! Aprendiendo el participio. En: Foro de profesores de E/LE, 1 2005: 1-11 |
|