La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales
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La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales

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La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales

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dc.contributor.author Cano Montero, Francisco Javier
dc.date.accessioned 2017-12-16T11:08:25Z
dc.date.available 2017-12-16T11:08:25Z
dc.date.issued 2010 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/63650
dc.description.abstract El objetivo es presentar un proyecto cuya finalidad ha sido mostrar a los estudiantes de primero de Relaciones Laborales cuáles son las principales salidas profesionales, las competencias y habilidades requeridas y su vinculación con las materias objeto de estudio de su titulación. El proyecto está especialmente dirigido al grupo de estudiantes que ha seguido el Proyecto de Innovación Educativa (PIE) durante el periodo 2005-2009. Para ello se ha contado con la participación en el proyecto del profesorado que impartía docencia en el PIE y un grupo de profesionales externos a la universidad, directamente vinculados a dichos estudios. Dichos profesionales realizaron una serie de conferencias que contenían de forma sistemática una descripción del puesto, requisitos de acceso, funciones, habilidades requeridas, competencias exigidas, recompensas y dificultades en el ejercicio de la profesión. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.source Lorente, R., Calvo, R., Cano-Montero, F.J. et al (2010) La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales. @tic revista d'innovación educativa. UV es_ES
dc.subject relaciones laborales es_ES
dc.subject competencias es_ES
dc.subject cualificaciones es_ES
dc.subject salidas profesionales es_ES
dc.subject multidisciplinariedad es_ES
dc.subject complementariedad es_ES
dc.title La importancia del conocimiento de las salidas profesionales en Relaciones Laborales es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article es_ES
dc.description.abstractenglish The aim is to present a project whose main purpose was to show students first Labour Relations which are the outputs, competencies and skills required and its relation to the matters under consideration of their qualifications. The project is particularly directed to the group of students who have followed the Educational Innovation Project (PIE) for 2005-2009. To try to attain the objective pursued, it has had the participation in the project of teaching facultywho taught in the PIE and a group of professionals from outside the university, directly linked to these studies. These professionals made the conferences that routinely contained a job description, admission requirements, functions, duties, skills required, competencies required, rewards and difficulties in the exercise of the profession. es_ES
dc.identifier.idgrec 063761 es_ES

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