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Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía

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Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía

dc.contributor.author	Mediavilla Bordalejo, Mauro
dc.contributor.author	Afcha Chávez, Sergio
dc.contributor.author	Choi, Álvaro
dc.contributor.author	Escardíbul, Josep-Oriol
dc.date.accessioned	2017-11-08T12:11:05Z
dc.date.available	2017-11-08T12:11:05Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/62990
dc.description.abstract	En este artículo se analiza una experiencia pedagógica en la asignatura de Economía, correspondiente al grado de Derecho de la Universidad de Barcelona, en el curso 2010/2011, que consistió en una metodología voluntaria de autoevaluación on-line. Los objetivos eran incrementar el conocimiento de la asignatura y el rendimiento académico de los alumnos. Entre otros resultados obtenidos, destaca la existencia de una relación positiva entre la participación en las actividades autoevaluativas propuestas y los resultados académicos de los estudiantes. Asimismo, al comparar dos cursos en años consecutivos, con el mismo profesor, los alumnos que incorporaron esta nueva metodología de aprendizaje obtuvieron una nota media más alta. Finalmente, resaltamos la satisfacción de los alumnos con la experiencia desarrollada.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	E-pública , 2012, num. 11, p. 38-52
dc.rights.uri	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Mediavilla Bordalejo, Mauro Afcha, Sergio Choi, Álvaro Escardíbul, Josep-Oriol 2012 Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía E-pública 11 38 52
dc.subject	Ensenyament universitari
dc.subject	Ensenyament Innovacions
dc.subject	Ensenyament Dret i legislació
dc.title	Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated	2017-11-08T12:11:05Z
dc.identifier.idgrec	079709