NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

El proyecto de investigación social como instrumento integrador de la praxis para los futuros/as trabajadores sociales.

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El proyecto de investigación social como instrumento integrador de la praxis para los futuros/as trabajadores sociales.

dc.contributor.author	Botija, Mercedes
dc.contributor.author	Navarro Pérez, José Javier
dc.date.accessioned	2015-07-23T07:19:45Z
dc.date.available	2015-07-23T07:19:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/45789
dc.description.abstract	El presente trabajo muestra los resultados de una investigación-intervención aplicada a los alumnos de cuarto curso de Grado en Trabajo Social. En este documento se articula una metodología de enseñanza colaborativa, significativa y crítica a partir de las evidencias de la práctica del Trabajo Social. Como conclusiones de este estudio se justifica el uso de la metodología Blended Learning en el espacio universitario. Se evidencia como con la participación y cooperación colectiva se favorece el desarrollo de competencias investigadoras, y se señala el proyecto de investigación social como herramienta que permite vincular las prácticas externas del alumnado con los elementos teóricos de la disciplina.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Trabajo Social, 2015, vol. 28, num. 1, p. 47-58
dc.rights.uri	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Botija Yagüe, María de las Mercedes Navarro Pérez, José Javier 2015 El proyecto de investigación social como instrumento integrador de la praxis para los futuros/as trabajadores sociales. Cuadernos de Trabajo Social 28 1 47 58
dc.subject	Treball social
dc.title	El proyecto de investigación social como instrumento integrador de la praxis para los futuros/as trabajadores sociales.
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated	2015-07-23T07:19:45Z
dc.identifier.idgrec	106595