NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

¿Cómo puede contribuir la educación a la construcción de un futuro sostenible?

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dc.contributor.author	Vilches Peña, Amparo	es
dc.contributor.author	Gil Pérez, Daniel	es
dc.date.accessioned	2015-07-14T10:12:10Z
dc.date.available	2015-07-14T10:12:10Z
dc.date.issued	2010	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/45605
dc.description.abstract	El propósito de este trabajo es mostrar cómo facilitar los intercambios y la cooperación en torno a la educación por la sostenibilidad, apoyando así los objetivos de la Década de la Educación por un Desarrollo Sostenible (DEDS) instituida por Naciones Unidas para el período 2005-2014. Con este fin presentamos dos instrumentos, cuyo interés y utilidad intentamos fundamentar: 1.Una visión panorámica de cómo podemos contribuir los educadores, profesionalmente, a la construcción de un futuro sostenible. 2.La web “Década por una Educación para la sostenibilidad” (www.oei.es/decada) como instrumento de cooperación en el ámbito cultural iberoamericano	es
dc.source	Vilches Peña, Amparo ; Gil Pérez, Daniel. ¿Cómo puede contribuir la educación a la construcción de un futuro sostenible?. En: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2010, 7 4: 297 - 315	es
dc.subject	Didácticas aplicadas	es
dc.subject	Psicología y educación	es
dc.title	¿Cómo puede contribuir la educación a la construcción de un futuro sostenible?	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::	es
dc.identifier.idgrec	061276	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES