NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

A vueltas con el Gnomon. Buscando soluciones a problemas.

DSpace Repository

dc.contributor.author	Gavidia Catalán, Valentín
dc.date.accessioned	2015-06-18T13:31:33Z
dc.date.available	2015-06-18T13:31:33Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/44484
dc.description.abstract	Son frecuentes las aproximaciones cualitativas e intuitivas que se hacen en la escuela sobre el movimiento aparente del Sol por el firmamento que tratan de proporcionar al alumnado observaciones para que construya un modelo del sistema Sol-Tierra. El presente trabajo muestra la forma de obtener datos con mayor exactitud de manera que faciliten al alumnado una visión más amplia y profunda de dicho modelo, que lo capacite para enfrentarse y resolver problemas cotidianos y los pueda aplicar a diferentes contextos, como el cuestionamiento de situaciones sociales en las que interviene la luz solar.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Ensenanza de las Ciencias, 2014, vol. 32, num. 3, p. 631-647
dc.rights.uri	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Gavidia Catalán, Valentín 2014 A vueltas con el Gnomon. Buscando soluciones a problemas. Ensenanza de las Ciencias 32 3 631 647
dc.subject	Astronomia
dc.subject	Ciència Ensenyament
dc.title	A vueltas con el Gnomon. Buscando soluciones a problemas.
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated	2015-06-18T13:31:33Z
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1327
dc.identifier.idgrec	103244