La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas
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La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas

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La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas

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dc.contributor.author García Añón, José
dc.date.accessioned 2015-06-16T11:47:41Z
dc.date.available 2015-06-16T11:47:41Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/44401
dc.description.abstract La educación jurídica clínica ha cobrado gran importancia en la formación de los juristas en las facultades de Derecho de todo el mundo. En concreto, el enfoque clínico puede servir para reequilibrar los fines que debería tener la educación jurídica: formar juristas preparados y competentes, profesionales valiosos, y buenos ciudadanos. En el texto, a partir de las experiencias en universidades de todo el mundo y recientemente en nuestro país, se exploran algunas sugerencias para su incorporación en el proceso formativo de los juristas y para fomentar su futura sostenibilidad.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Revista de la Red Estatal de Docencia Universitaria, 2014, vol. 12, num. 3, p. 153-175
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source García Añon, José 2014 La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas Revista de la Red Estatal de Docencia Universitaria 12 3 153 175
dc.subject Drets civils
dc.title La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2015-06-16T11:47:41Z
dc.identifier.idgrec 104992

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