NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Resultados obtenidos introduciendo la historia de la ciencia en las clases de Física y Química: mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas

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Resultados obtenidos introduciendo la historia de la ciencia en las clases de Física y Química: mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas

dc.contributor.author	Solbes Matarredona, Jordi
dc.contributor.author	Traver i Ribes, Manel Josep
dc.date.accessioned	2014-06-24T16:47:46Z
dc.date.available	2014-06-24T16:47:46Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/36390
dc.description.abstract	SUMMARY This is a report about research and results in the application of History of Science to Science Teaching. After a first approach to analyse which is today¿s status of History of Science in high school Physics and Chemistry classes, we attempt to demonstrate that an appropriate introduction of several aspects of history and sociology of Science in our classes can operate a significant improvement in pupil¿s image and attitudes in Science and Science Teaching. We will show that several groups of pupils from 15 to 17 improve significantly their interest in Science after at least a year working with papers containing many different activities that involve different historical aspects of Science, i.e., context biographies, original papers, reports on STS in history or videos showing the making and growth of major concepts in Physics and Chemistry.
dc.relation.ispartof	Ensenanza de las Ciencias, 2001, vol. 19, num. 1, p. 151-162
dc.rights.uri	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Solbes Matarredona, Jordi Traver i Ribes, Manuel Josep 2001 Resultados obtenidos introduciendo la historia de la ciencia en las clases de Física y Química: mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas Ensenanza de las Ciencias 19 1 151 162
dc.subject	Ciència Ensenyament
dc.subject	Professors Formació
dc.subject	Educació Investigació
dc.subject	Motivació en l'educació
dc.title	Resultados obtenidos introduciendo la historia de la ciencia en las clases de Física y Química: mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated	2014-06-24T16:47:46Z
dc.identifier.idgrec	098433