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Agrupación alternativa para la evaluación de las universidades públicas españolas

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Agrupación alternativa para la evaluación de las universidades públicas españolas

dc.contributor.author	García-Aracil, Adela
dc.contributor.author	Palomares-Montero, Davinia
dc.date.accessioned	2013-11-21T10:02:45Z
dc.date.available	2013-11-21T10:02:45Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	RePEc:eaa:eerese:v:12:y2012:i:3_12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/31198
dc.description.abstract	Las universidades están cambiando sus estrategias en función del cumplimiento de sus tres principales misiones: docencia, investigación y transferencia de conocimiento. Esta diferenciación ha propiciado un aumento de la heterogeneidad del sistema universitario español. Sin embargo, a pesar de dicha diferenciación, se continúa evaluando a las universidades en función de su posición jerárquica acorde a rankings definidos, usualmente, con indicadores simples, no respondiendo a la visión multidimensional que caracteriza a la universidad de hoy en día. En este contexto, resulta necesario indagar acerca de una agrupación alternativa para las universidades que responda a la diversidad del sistema. En este trabajo, aplicamos el análisis multidimensional fuzzy cluster para representar de forma más flexible la realidad compleja que caracteriza al sector universitario. El trabajo ha permitido identificar tres grupos de universidades dependiendo del grado de desarrollo de sus tres principales misiones, si bien se observa que algunas universidades están incluidas en dos grupos diferentes al mismo tiempo.
dc.relation.ispartof	Estudios Económicos Regionales y Sectoriales, 2012, vol. 12, num. 2, p. 177-192
dc.source	García-Aracil, Adela Palomares-Montero, Davinia. 2012 Agrupación alternativa para la evaluación de las universidades públicas españolas Estudios Económicos Regionales y Sectoriales 12 2 177 192
dc.subject	Avaluació educativa
dc.subject	Universitats
dc.title	Agrupación alternativa para la evaluación de las universidades públicas españolas
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2013-11-21T10:02:45Z
dc.identifier.doi	RePEc:eaa:eerese:v:12:y2012:i:3_12
dc.identifier.idgrec	084957
dc.rights.accessRights	open access	es_ES