NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Análisis de los procesos congnitivos y de la regulación que utilizan los alumnos en la comprensión de textos de física
DSpace Repository
- DSpace Home
- Investigació
- Revistes
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 12
- View Item
Análisis de los procesos congnitivos y de la regulación que utilizan los alumnos en la comprensión de textos de física
|
View
|
| Macías, Ascensión; Maturano, Carla Inés; Soliveres, María Amalia | |||
| This document is a artículoDate1998 | |||
|
Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/29857 |
|||
|
|||
|
Macías, A. ; Maturano, Carla Inés ; Soliveres, María Amalia. Análisis de los procesos congnitivos y de la regulación que utilizan los alumnos en la comprensión de textos de física. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales; NÚMERO 12 (1998). |
|||
| http://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/2944 |