NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Grup de treball denriquiment curricular en Física: Una experiència conjunta entre la Universitat i el Centre Educatiu Gençana de Godella
DSpace Repository
- DSpace Home
- Docència
- Pedagogia
- View Item
Grup de treball denriquiment curricular en Física: Una experiència conjunta entre la Universitat i el Centre Educatiu Gençana de Godella
| dc.contributor.author | Hurtado Soler, Amparo | es_ES |
| dc.contributor.author | II Trobades d'Intercanvi d'Experiències Educatives Universitat-Secundaria, Valencia 27 Abril de 2012 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2012-06-22T12:01:50Z | |
| dc.date.available | 2012-06-22T12:01:50Z | |
| dc.date.issued | 2012 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://mmedia.uv.es/buildhtml?user=parsanve&name=amparo_hurtado.mp4&path=/cream/trobades_abril_II/&id=29075 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/24140 | |
| dc.description | Ponencia titulada ''Grup de treball d'enriquiment curricular en Física: Una experiència conjunta entre la Universitat i el Centre Educatiu Gençana de Godella'' a cargo de Amparo Hurtado profesora de la Facultat de Magisteri de la Universitat de València; Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València (SFPIE). Centre de Recursos Educatius i Aprenentatge Multimèdia de la UV (CREAM). (www.uv.es/sfpie)(http://cream.uv.es) | es_ES |
| dc.title | Grup de treball denriquiment curricular en Física: Una experiència conjunta entre la Universitat i el Centre Educatiu Gençana de Godella | es_ES |
| dc.type | eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.type | Video | es_ES |
| dc.date.updated | 2012-05-11 15:39:44.227944+02 | es_ES |
| dc.identifier.videoflvmp4 | &user=parsanve&auth=0&streamer=rtmp://mmedia.uv.es/media&token2=/cream/trobades_abril_II/&file=mp4:groups//cream/trobades_abril_II/amparo_hurtado&height=356&width=448&image=http://mmedia.uv.es/g?user=parsanve%26name=amparo_hurtado.mp4%26resource_id=29075&autostart=false&usefull=true | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5801 Pedagogia | es_ES |
This item appears in the following Collection(s)
-
Pedagogia [731]