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El estudio empírico de la conciencia histórica en jóvenes de Brasil, Argentina y Uruguay

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El estudio empírico de la conciencia histórica en jóvenes de Brasil, Argentina y Uruguay

dc.contributor.author	Cerri, Luis Fernando
dc.contributor.author	Amézola, Gonzalo de
dc.date.accessioned	2011-10-18T11:11:54Z
dc.date.available	2011-10-18T11:11:54Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/21172
dc.description.abstract	Este trabajo presenta las primeras conclusiones de del proyecto “Los jóvenes frente a la Historia” que está basado en una encuesta realizada a alumnos y profesores de escuelas de Argentina, Brasil y Uruguay. La investigación –inspirada en el proyecto “Youth and History”– indaga el tema de la conciencia histórica en los jóvenes, vinculada estrechamente a sus actitudes políticas. Para este artículo seleccionamos algunos grupos de datos que permiten esbozar una idea acerca de cómo los alumnos encuestados se relacionan con temas referidos a la ciudadanía y cómo éstos se vinculan con la historia.	en
dc.language.iso	es	en
dc.source	Cerri, Luis Fernando ; Amézola, Gonzalo de (2010). El estudio empírico de la conciencia histórica en jóvenes de Brasil, Argentina y Uruguay. En: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 24, pp. 3-23.	en
dc.subject	conciencia histórica, ciudadanía, actitudes políticas, encuesta intercultural	en
dc.title	El estudio empírico de la conciencia histórica en jóvenes de Brasil, Argentina y Uruguay	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores	en