• Enseñanza y aprendizaje del Consumo Sostenible como motor del cambio ante las desigualdades sociales y el deterioro ambiental

  Menargues, Asunción; Luján, Isabel; Díez, Rocío; Aguilar, Bárbara; Calero, María; Balteiro, Isabel; Alonso, Diego; Ortiz, Mercedes; Ródenas, María Carmen; Limiñana, Rubén (2021)
• Beneficios extramusicales de la música: inteligencia emocional y autoconcepto

  Retamero García, Inmaculada (2021)
• Revisión bibliográfica y análisis sobre b-learning y la socialización del alumnado en educación primaria

  Román Sánchez, Fco. Esteban; Marín Suelves, Diana; Peirats Chacón, José (2021)
• Gamificación y TIC en la formación literaria. Una propuesta didáctica innovadora en Educación Secundaria

  Martí Climent, Alícia; Garcia Vidal, Pilar (2021)
• La transición a la Sostenibilidad. Un desafío urgente para la ciencia, la educación y la acción ciudadana. Temas clave de reflexión y acción

  Macías, Óscar; Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo (2014)
• Evolución de las concepciones de los docentes sobre dualidad en la física cuántica

  Fernández, Patricia E.; González, Eduardo M.; Solbes Matarredona, Jordi (2021)
• El cine de ciencia ficción para desarrollar cuestiones sociocientíficas y el pensamiento crítico

  Petit, María Francisca; Solbes Matarredona, Jordi; Torres Merchán, Nidia Yaneth (2021)
• ¿Qué explica la Física sobre la influencia de la Luna en la Tierra? Una propuesta de enseñanza

  Solbes Matarredona, Jordi; Cantó Domènech, José; Mayoral García-Berlanga, Olga; Pina, Tatiana (2021)
• Evaluation of a High School Practical Experience on Noise Pollution With Smartphones

  Esteve, Anna R.; Segura, Sara; Solbes, Jordi (2021)
• Los problemas del mundo rural y la formación del professorado

  Calero, María; Vilches Peña, Amparo (2021)
• Més enllà de la crisi climática

  Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo (2021)
• El Antropoceno. Riesgos y oportunidades para las nuevas generaciones.

  Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo (2021)
• What are the main concerns in Secundary education? Exploring students´ knowledge on Sustainabilty and climate change

  De Rivas, Raquel; Pina, Tatiana; Mayoral, Olga; Vilches Peña, Amparo (2021)
• Contribuciones de la Educación Científica a la Ciencia de la Sostenibilidad y los ODS.

  Vilches Peña, Amparo (2021)
• Comunicaciones para la reflexión y la acción de la Década de la Educación para la Sostenibilidad

  Gil Pérez, Daniel; Macías, Óscar; Vilches Peña, Amparo (2021)
• Energía asequible y no contaminante: el ODS 7 en la prensa y su utilización como recurso en la formación del profesorado.

  Chuliá, Raquel; Vilches Peña, Amparo (2021)
• El Antropoceno. Riesgos y oportunidades para las nuevas generaciones

  Vilches Peña, Amparo; Gil Pérez, Daniel (2021)
• Frente a la desamortización silenciosa. Estrategias de la enseñanza católica española

  Cruz Orozco, José Ignacio (2021)
• A diversidade nas imagens dos manuais do professor de educação física no Brasil

  Loro, Alexandro Paulo; Moya-Mata, Irene; Valencia-Peris, Alexandra; Lóde, Meire Aparecida; Devís Devís, José (2021)
• Trayectoria, obra y cultura pedagógica de Antonio Ballesteros Usano

  Cruz Orozco, José Ignacio (2021)

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