NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Atención a la Sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la formación del profesorado. Un ejemplo de puentes entre la investigación y la práctica

Vilches Peña, Amparo; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria (2018)
La educación para la Sostenibilidad en el Master universitario en formación del profesorado de secundaria

Mayoral García-Berlanga, Olga; Vázquez Verdera, Victoria; Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Aznar Minguet, Pilar (2018)
La educación y la ética del cuidado en el pensamiento de Nel Noddings

Vázquez Verdera, Victoria (2009)
El profesor ante la educación en valores: los retos del futuro inmediato.

Pérez Pérez, Cruz; Vázquez Verdera, Victoria; López Francés, Inmaculada (2017)
La Guía PRADO: El caso del ODS 7. “Energía asequible y no contaminante”

Aznar Minguet, Pilar; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria; Vilches Peña, Amparo (2019)
Implementation Of Sustainability In The Training Of Secondary School Teachers: Teaching Strategies And Practices

Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Mayoral García-Berlanga, Olga; Vilches Peña, Amparo; Vázquez Verdera, Victoria; Calero Llinares, María (2017)
Making the change possible. Inclusion of ESD in the training of secondary school teachers

Mayoral García-Berlanga, Olga; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria; Vilches Peña, Amparo (2019)
Teacher Training for Secondary Education: An Approach to the Evaluation of Competencies in Sustainability

Martínez Agut, María del Pilar; Vilches Peña, Amparo; Mayoral García-Berlanga, Olga; Vázquez Verdera, Victoria; Calero Llinares, María (2019)
To which extent is ESD included in the training of secondary school teachers? Results of collaborative analysis

Mayoral García-Berlanga, Olga; Calero Llinares, María; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria; Vilches Peña, Amparo (2017)
Trabajo colaborativo e interdisciplinar: herramientas esenciales para la incorporación de la educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de secundaria

Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo; Vázquez Verdera, Victoria; Mayoral García-Berlanga, Olga; Martínez Agut, María del Pilar; Calero Llinares, María; Aznar Minguet, Pilar (2018)

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