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Análisis de recursos digitales en educación infantil

Gallardo Fernández, Isabel María; Aguasanta Regalado, M. E.; Benjamin Valera, A. C.; Saiz Fernández, Héctor (2018)
Brecha digital y comunicación entre escuela y familia.

Saiz Fernández, Héctor; López Iglesias, Mónica; Gallardo Fernández, Isabel María; Madero Rodrigo, María Dolores (2018)
Comunicación y diálogo entre familia y escuela en un entorno digital

Saiz Fernández, Héctor; Gallardo Fernández, Isabel María; Castro Calvo, Ana de (Editorial Octaedro, 2018)
Derechos Humanos y democracia en Educación Infantil

Gallardo Fernández, Isabel María; Aguasanta Regalado, M. E.; Saiz Fernández, Héctor; Añò Benito, M. (2019)
La digitalización de los contenidos curriculares en centros de educación infantil y primaria

Waliño Guerrero, María José; Cortés Mollà, Sílvia; Saiz Fernández, Héctor; San Martín Alonso, Ángel (2016)
Educar emocionalmente desde la dramatización de situaciones cotidianas en Educación Primaria

Saiz Fernández, Héctor; Cortés Mollà, Sílvia; Waliño Guerrero, María José; Gallardo Fernández, Isabel María (2016)
Educar la mirada para conectar con la inclusión. Narración experiencial de un Programa de Acompañamiento

Saiz Fernández, Héctor; Gallardo Fernández, Isabel María (2017)
Emociones y actos comunicativos desde la dramatización de situaciones cotidianas. Una propuesta de intervención en Educación Primaria

Gallardo Fernández, Isabel María; Saiz Fernández, Héctor (2016)
Los espacios inclusivos de encuentro y el Modelo de Apoyos

Saiz Fernández, Héctor; Morote Blanco, Diana; Vidal Esteve, María Isabel; Gallardo Fernández, Isabel María (2016)
Institutional transformation to reduce the gender gap in STEM

Monsalve Lorente, Laura; Gallardo Fernández, Isabel María; Saiz Fernández, Héctor (2018)
Interacción y uso de Tecnologias en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Gallardo Fernández, Isabel María; Castro Calvo, Ana de; Saiz Fernández, Héctor (2020)
Intervención con menores en situación de vulnerabilidad social desde la música como medio de relación

Gallardo Fernández, Isabel María; Madero Rodrigo, M. D.; Saiz Fernández, Héctor (2018)
La transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria: sentido y significado del uso de recursos y espacios digitales.

Saiz Fernández, Héctor; Gallardo Fernández, Isabel María (2019)
Los modelos didácticos y organizativos como factores determinantes en las transiciones de Educación Primaria a Educación Secundaria

Saiz Fernández, Héctor (2020)
Organización y gestión de la escuela en los periodos de transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria Obligatoria

Saiz Fernández, Héctor; Gallardo Fernández, Isabel María; San Martín Alonso, Ángel (2018)
Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL

Cortés Mollà, Sílvia; Waliño Guerrero, María José; Saiz Fernández, Héctor; Peirats Chacón, José (2016)
Potencialidad educativa de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje y competencia docente

Saiz Fernández, Héctor; López Iglesias, Mónica; Gallardo Fernández, Isabel María; Alonso Martínez, María Isabel (2018)
Significados políticos y pedagógicos en los Planes de Transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria

Saiz Fernández, Héctor; San Martín Alonso, Ángel; Gallardo Fernández, Isabel María (2018)
El trabajo con las familias en el contexto educativo no formal. Apertura de canales de comunicación para fomentar la participación y la formación

Saiz Fernández, Héctor; Gallardo Fernández, Isabel María (2017)

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