NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Aprendiendo a plantear problemas en el medio. Análisis de una experiencia con estudiantes del Máster de Investigación en Didácticas específicas

Morales Hernández, Antonio José; Caurín Alonso, Carlos; Sendra Mocholí, Cristina; Parra Monserrat, David (2014)
Celebraciones escolares, ¿fiestas cívicas? El tratamiento escolar del 9 d’Octubre y del Día de la Constitución en las aulas valencianas de Educación Primaria

Parra Monserrat, David; Segarra i Estarelles, Josep Ramón (2012)
El concepto de Ciudadanía Global en el currículo. Repercusión en las representaciones sociales del alumnado de tercer ciclo de primaria.

Benedito Vidagany, Daniel (2015)
La conceptualización de la Historia escolar y sus implicaciones didácticas. Un estudio a partir del recuerdo de estudiantes de BUP

Parra Monserrat, David (2013)
Cultura y pertenencia: el tratamiento didáctico de contenidos histórico-culturales en las aulas valencianas de Educación Infantil y Primaria.

Parra Monserrat, David; Segarra i Estarelles, Josep Ramón (2011)
Educación histórica, formación inicial docente y pensamiento crítico: representaciones y usos de la Historia en estudiantes del Grado en Maestro/a en Educación Primaria de la Universitat de València

Borja Garcia, Samuel (2022)
La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: prácticas pedagógicas, concepciones y discursos de los estudiantes

Palacios Mena, Nancy (2019)
La España reciente (c. 1931-c. 1982). Actualización para una educación crítica

Fuertes Muñoz, Carlos; Parra Monserrat, David (Publicacions de la Universitat de València, 2023)
Islam e identidad en la escuela franquista. Imágenes y tópicos a través de los manuales

Parra Monserrat, David (2007)
Legitimación, educación y actitudes sociales durante la dictadura franquista (Valencia, c.1950-c.1975)

Fuertes Muñoz, Carlos (2015)
Memoria escolar y conocimientos didáctico-disciplinares en la representación de la educación geográfica e histórica del profesorado en formación

Parra Monserrat, David; Morote Seguido, Álvaro Francisco (2020)
La narrativa del africanismo franquista: génesis y prácticas socio-educativas

Parra Monserrat, David (2012)
Recursos didácticos para construir la nación. Un estudio de caso, Castellón en el cambio de siglos

Parra Monserrat, David (2008)
The impact of content knowledge on the adoption of a critical curriculum model by history teachers-in-training

Parra Monserrat, David; Fuertes Muñoz, Carlos; Asensi Silvestre, Elvira; Colomer Rubio, Juan Carlos (Springer, 2021)

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