NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Ciències Naturals per a mestres

Solbes Matarredona, Jordi; Domínguez Sales, María Consuelo (Reproexpress Ediciones, 2013)
Deficiencias en la enseñanza habitual del concepto macroscópico de sustancia y de cambio químico.

Furió Más, Carlos; Domínguez Sales, María Consuelo (2007)
Dificultats en la comprensió dels conceptes de substància química, substància simple i compost. Proposta de millora basada en estratègies d'ensenyament-aprenentatge per investigació orientada.

Domínguez Sales, María Consuelo (2004)
Diseño de visitas guiadas para manipular y pensar sobre la ciencia del mundo clásico grecolatino. El taller 'Logos et Physis' de Sagunto.

Domínguez Sales, María Consuelo; Guisasola Aranzábal, Jenaro (2010)
Diseño e implementación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos de sustancia y compuesto químico.

Furió Más, Carlos; Domínguez Sales, María Consuelo; Guisasola Aranzábal, Jenaro (2012)
En quin grau afecten les pseudociències al professorat?

Solbes Matarredona, Jordi; PALOMAR, Rafael; Domínguez Sales, María Consuelo (2017)
Influencia de la formación del profesorado en su conocimiento didáctico y práctica docente

Solbes Matarredona, Jordi; Domínguez Sales, María Consuelo; Furió Más, Carlos; Fernández Sánchez, José; González, Eduardo; Guisasola Aranzábal, Jenaro (2013)
Influencia de la formación y la investigación didáctica del profesorado de ciencias sobre su práctica docente.

Solbes Matarredona, Jordi; Fernández Sánchez, José; Domínguez Sales, María Consuelo; Cantó Doménech, José; Guisasola Aranzábal, Jenaro (2018)
Problemas históricos y dificultades de los estudiantes en la conceptualización de sustancia y compuesto químico.

Domínguez Sales, María Consuelo; Furió Más, Carlos (2007)
¿El profesorado de física y química incorpora los resultados de la investigación en didáctica?

Solbes Matarredona, Jordi; Domínguez Sales, María Consuelo; Fernández Sánchez, José; Furió Más, Carlos; Guisasola Aranzábal, Jenaro; Cantó Doménech, José (2013)
To what extent do pseudosciences affect teachers?: A look at the mindset of science teachers in training

Solbes Matarredona, Jordi; Palomar Fons, Rafael; Domínguez Sales, María Consuelo (2018)
What factors have an influence on a quality teaching practice in Sciences?

Solbes Matarredona, Jordi; Furió Más, Carlos; Domínguez Sales, María Consuelo; Fernández, J.; Tarín, Francisco; Guisasola Aranzábal, Jenaro (2012)

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