Investigació > Revistes >
Convergencia digital y software libre en el EEES. Algunas experiencias con Gretl
L'e-learning 2.0: de la tecnologia a la metodologia
Metodologia per l’ensenyament de la Escriptura en Premsa en el Grau de Periodisme de la UAB
Educació Intercultural i TIC: claus pedagògiques de la innovació i el canvi social en el segle XXI
Necessitats de formació dels docents universitaris en relació a les eines web 2.0 i perspectives futures
Pedagogia Social i investigació aplicada. Aproximació a una dècada de quefer universitari a Galícia
Els mecanismes de socialització virtual
JClic i Edilim: programes d'autor per al disseny d'activitats educatives en suport digital per a Educació Infantil i Primària
Les competències digitals dels futurs docents. Una anàlisi amb estudiants de Magisteri d'Educació Infantil de la Universitat d'Alacant
Els efectes del Foro Virtual en el Prácticum de Ciències de la Activitat Física i l'Esport: una experiència pilot
Anàlisi de la mobilitat de l'estudiant universitari en el marc de l'Europa 2020 per al foment de l'ocupació i les competències genèriques. Un estudi de casos en la Universitat d'Oviedo
Innovacions amb blogs: desenvolupament de competències del futur mestre i benestar subjectiu docent
La tutoria com a valor afegit de la pràctica docent. Una experiència d'Innovació Universitària en el marc burocràtic de Bolonya
Generació, edició i distribució d'objectes d'aprenentatge multimèdia com a recurs per a la docència i l'estudi del Dret
El diàleg paradigmàtic en Educació Social: la simulació com una manera d'ensenyar i aprendre en les aules universitàries
Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs
La visió de l'estudiant respecte a la Diplomatura de Fisioteràpia en la Universitat de València. Un estudi descriptiu
Disseny, elaboració i posada en pràctica d'un observatori virtual de codis QR
Anàlisi de les interaccions en fòrums de discussió a través del Campus Andalús Virtual
Características del alumno y aprendizaje cooperativo: aplicación de la enseñanza a la "Economía de la Empresa"
Aprenentatge cooperatiu de la creativitat publicitària a través d'anuncis àudio i/o visuals
Análisis de un input de las clases de Economía Pública: el nivel de cultura fiscal de los alumnos
Aplícate: potenciación del trabajo colectivo mediante la realización de prácticas utilizando las nuevas tecnologías
Desenvolupament de línies experimentals per a la seva aplicació en els Treballs de finalització de Grau en Química
Elaboración de material multimedia para la asignatura “Las Provincias Romanas”
