Miradas letradas, Letras ad-miradas. Una conversación con el mundo social
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Beltrán Llavador, José Perfil
This document is a artículoDate2019
El presente texto plantea una aproximación al concepto de miradas le- tradas en contextos educativos utilizando como recurso expresivo la metáfora de la conversación. Las miradas letradas quedan caracterizadas como estrategias que bus- can reconfigurar nuevas formas de leer, conocer y expresar la realidad social.Tras esta caracterización, la discusión se centra en la necesidad de generar nuevos entor- nos de aprendizaje mediante espacios le- trados, que estimulen y sean favorables a la lectura y a la escritura. La conclusión sostiene que estos entornos requieren la transformación de las instituciones edu- cativas y culturales en lugares diferentes a los que hasta ahora resultaban habituales. Lugares que contribuyan al conocimiento desde experiencias creativas y prácticas sociales compartidas que nos comprome- tan con la tarea de reconstruir y mejorar nuestro mundo.

    Beltrán Llavador, José 2019 Miradas letradas, Letras ad-miradas. Una conversación con el mundo social Álabe (Almería) 20 1 17
https://doi.org/10.15645/Alabe2019.20.4

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