Inhibición cognitiva y comprensión lectora: un estudio sobre las diferencias individuales en los estudiantes de primer año de la Escuela de Psicología de la Universidad del Azuay del Ecuador
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Inhibición cognitiva y comprensión lectora: un estudio sobre las diferencias individuales en los estudiantes de primer año de la Escuela de Psicología de la Universidad del Azuay del Ecuador

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Guevara Toledo, Carlos Wilfrido
Vergara Martínez, Marta (dir.);
Rosa Martínez, Eva María (dir.)
Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació
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