Críticas a las políticas de rendición de cuentas según lo que el profesorado chileno de secundaria consideran justo en educación
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Críticas a las políticas de rendición de cuentas según lo que el profesorado chileno de secundaria consideran justo en educación

DSpace Repository

Críticas a las políticas de rendición de cuentas según lo que el profesorado chileno de secundaria consideran justo en educación

Show full item record

View       (240.4Kb)

   
Exportar a Refworks
    
Ferrada, Rocío
This document is a artículo publicadoDate2017

    Ferrada, Rocío. Críticas a las políticas de rendición de cuentas según lo que el profesorado chileno de secundaria consideran justo en educación. En: Revista de Sociología de la Educación-RASE, 10 3 2017: 330-346

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search DSpace

Advanced Search

Browse

Statistics