La resolución de problemas matemáticos en primeras edades escolares con Bee-bot
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Diago Nebot, Pascual David Perfil; Arnau, David; González-Calero, Jose Antonio
This document is a artículoDate2018

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/67626
Los entornos relacionados con la robótica y los lenguajes visuales de programación por bloques permiten plantear tareas que pueden ser entendidas como problemas con contenido matemático aptos para edades escolares tempranas. Estos entornos permiten proponer situaciones problemáticas en edades en las que el formalismo o el escaso conocimiento matemático impide a los estudiantes abordar problemas matemáticos más complejos. En este trabajo se da cuenta de cómo el robot programable Bee-bot constituye un dispositivo privilegiado donde poder observar cómo los estudiantes toman decisiones durante el proceso de resolución.

    Diago, Pascual Arnau, David González-Calero, Jose Antonio 2018 La resolución de problemas matemáticos en primeras edades escolares con Bee-bot Matemáticas, Educación y Sociedad 1 2 36 50

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