El uso de instrumentos alternativos en la evaluación de ELE
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Soler Canela, Óscar
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En los últimos años ha habido un creciente interés por lo que se ha venido en llamar evaluación alternativa o evaluación auténtica. Este interés ha venido acompañado por un uso creciente de la llamada evaluación formativa en contraposición a la evaluación sumativa. En el ámbito de E/LE, esto se ha podido observar en la creciente popularidad en el uso de portafolios como herramientas de evaluación, a raíz de la creación del Portfolio Europeo de las Lenguas, propuesto por el consejo de Europa.

    Soler Canela, Óscar. El uso de instrumentos alternativos en la evaluación de ELE. En: Foro de profesores de E/LE, 4 2008: 1-
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