Educar contra Auschwitz mediante el seminario de lectura
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Batalla Gavalda, Ana Lucía
This document is a artículoDate2017

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/58638
En este escrito defiendo la realización de seminarios de lectura como una experiencia educativa innovadora que permite una mejor comprensión de los textos. En el marco de la educación contra Auschwitz, se propone la lectura conjunta de Si esto es un hombre, obra testimonial de Primo Levi. Mediante este seminario, se busca promover en los estudiantes la deliberación activa, el diálogo, la transmisión de valores y la importancia de escuchar a las víctimas. In this paper, I argue that reading groups can involve innovative teaching experiences which allow for a better understanding of books. Within the framework of education against Auschwitz, I propose the group reading of If this is a man¿a testimonial book by Primo Levi. The aim is to promote in our students active deliberation, dialogue, transmission of values, and the importance of listening to the victims.

    Batalla Gavalda, Ana Lucía 2017 Educar contra Auschwitz mediante el seminario de lectura Quaderns de filosofia 4 1 89 105
https://doi.org/10.7203/qfia.4.1.9442

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