La “ambientalización” de los estudios de ciencias ambientales en España
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Luque, Ana Isabel; Perales Palacios, Francisco Javier
This document is a artículo publicadoDate2016

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/55807
Presentamos los resultados de un proceso de identificación de la Educación Ambiental (EA) en los grados de Ciencias Ambientales (CA) en España. Para ello hemos indagado en las páginas web de las universidades, señalando la presencia de la EA, su carácter optativo/obligatorio, los departamentos responsables de la misma y los indicadores de EA y de metodología docente en sus guías docentes. Por otro lado se aplicó una encuesta a una muestra de estudiantes universitarios del grado de CA sobre su inerés hacia la EA, la naturaleza de esta y su grado de acuerdo con loxs indicadores anteriores. Lo s resultados evidencian una implantación parcial de la EA y una esperanzadora actitud de los estudiantes hacia dicha presencia.

    Luque, Ana Isabel ; Perales Palacios, Francisco Javier. La “ambientalización” de los estudios de ciencias ambientales en España. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2016, No. 30: 151
distribuido bajo licencia Creative Commons de Reconocimiento-NoComercial 3.0 No adaptada

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