La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos
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Marín García, Antonio; Pastor Monsálvez, José Manuel Perfil; Villagrasa Guarch, Jorge
Aquest document és un/a article publicat, creat/da en: 2016
El proyecto de convergencia educativa impulsado por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha generado nuevas metodologías docentes y procesos de evaluación en los sistemas de educación universitarios. Este nuevo planteamiento pedagógico genera una incuestionable oportunidad para que los distintos segmentos de la comunidad universitaria vean en las TIC una herramienta fundamental para la elaboración de contenidos docentes que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Este artículo presenta la herramienta TurningPoint, la cual se centra en favorecer la interacción docente-alumno, facilitando la participación y la evaluación continua. Esta herramienta presenta ventajas frente a otras aplicaciones existentes debido a su variedad de utilidades y potencial de uso, y ha sido utilizada con éxito en diversos programas promovidos por la Facultat d’Economia de la Universitat de València.

    Marín García, Antonio ; Pastor Monsálvez, José Manuel ; Villagrasa Guarch, Jorge. La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2016, No. 16: 20
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