La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos

Repositori DSpace/Manakin

La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos

Mostra el registre complet de l'element

Visualització       (3.150Mb)

Exportar a Refworks
    
Marín García, Antonio; Pastor Monsálvez, José Manuel Perfil; Villagrasa Guarch, Jorge
Aquest document és un/a article, creat/da en: 2016
The educational convergence project driven by the European Higher Education Area (EHEA) has created new teaching methods and evaluation processes in university education systems. This new pedagogical approach generates an unquestionable opportunity for different segments of the university community see ICTs as an essential tool of the procedure of educational content development, which facilitate the teaching-learning process. This article presents the TurningPoint tool, which focuses on promoting teacher-student interactions, facilitating participation and ongoing assessment. This tool has advantages over other existing applications because of its variety of utilities and potential use. Moreover, it has been successfully used in several programs promoted by the Faculty of Economics of the University of Valencia.

    Marín García, Antonio Pastor Monsálvez, José Manuel Villagrasa Guarch, Jorge 2016 La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos @tic. Revista d'innovació educativa Enero-Junio 16 20 29
distribuït sota llicència Creative Commons de Reconeixement-NoComercial 3.0 No adaptada

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Mostra el registre complet de l'element

Cerca a RODERIC

Cerca avançada

Visualitza

Estadístiques