Interpretación pianística y su enseñanza en conservatorio. Análisis y propuesta a partir del Estudio Impromptu de Isaac Albéniz
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Primo Rocher, Marita
Huerta, Ricard (dir.)
Facultat de Filosofia i CC Educació
This document is a tesisDate2015

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/52712

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