La introducción de las Interacciones Ciencia, Técnica, Sociedad (CTS): una propuesta necesaria en la Enseñanza de las Ciencias
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Vilches Peña, Amparo Perfil
This document is a artículoDate1994

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/50902

    Vilches Peña, Amparo 1994 La introducción de las Interacciones Ciencia, Técnica, Sociedad (CTS): una propuesta necesaria en la Enseñanza de las Ciencias Aula de Innovación Educativa 27 32 36

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