Educación intercultural, diversidad y creatividad en el aula a través del teatro: los títeres
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Educación intercultural, diversidad y creatividad en el aula a través del teatro: los títeres

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Oltra Albiach, Miquel Àngel
This document is a artículoDate2015

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/50642
La educación intercultural y el tratamiento de la diversidad en la escuela son sin duda algunos de los aspectos de la educación sobre los que más se ha escrito en las últimas décadas. Con el presente trabajo pretendemos hacer un recorrido por los planteamientos más actuales en la educación intercultural, así como la profundización en la idea de creatividad y en el trabajo colaborativo como formas eficaces de afrontar el reto que nos plantea la diferencia. Finalmente, propondremos literatura, concretamente el teatro de títeres, como herramienta didáctica óptima para el trabajo intercultural en todos los niveles educativos, partiendo de la valoración positiva de la diversidad en sus múltiples significados.

    Oltra Albiach, Miquel Angel 2015 Educación intercultural, diversidad y creatividad en el aula a través del teatro: los títeres Didáctica. Lengua y la Literatura 27 1 167 182

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