Uso de tecnologías de tinta digital para facilitar la interacción en un curso de alemán para ingenieros
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Uso de tecnologías de tinta digital para facilitar la interacción en un curso de alemán para ingenieros

Repositori DSpace/Manakin

Uso de tecnologías de tinta digital para facilitar la interacción en un curso de alemán para ingenieros

Mostra el registre complet de l'element

Visualització       (1.209Mb)

Exportar a Refworks
    
Gil Salom, Daniela; Benlloch, Vicente
Aquest document és un/a article publicat, creat/da en: 2015
Aprender una lengua usando la tableta y la tinta digital como medio de comunicación con el profesor y con los demás compañeros, aporta acción y, en consecuencia, también motivación, al proceso de enseñanza-aprendizaje. Si el discente tiene más oportunidades de participar en el aula mediante el uso de esta herramienta, ¿puede mejorar su aprendizaje de la lengua alemana? Esta es la pregunta que pretendemos responder con nuestra investigación. Los datos obtenidos muestran la conveniencia de aprovechar estas tecnologías, ya que la atención prestada a tres elementos lingüísticos fundamentales en el aprendizaje de la lengua alemana mediante la tinta digital y el software libre Classroom Presenter ha ofrecido buenos resultados, tanto en las pruebas diagnósticas, como en la valoración expresada por los estudiantes.  Aprendre una llengua usant la tauleta i la tinta digital com a mitjà de comunicació amb el professor i amb els altres companys, aporta acció i, en conseqüència, també motivació, al procés d'ensenyança-aprenentatge. Si el discent té més oportunitats de participar en l'aula per mitjà de l'ús d'esta ferramenta, pot millorar el seu aprenentatge de la llengua alemanya? Esta és la pregunta que pretenem respondre amb la nostra investigació. Les dades obtinguts mostren la conveniència d'aprofitar estes tecnologies, ja que l'atenció prestada a tres elements lingüístics fonamentals en l'aprenentatge de la llengua alemanya per mitjà de la tinta digital i el programari lliure Classroom Presenter ha oferit bons resultats, tant en les proves diagnòstiques, com en la valoració expressada pels estudiants.

    Gil Salom, Daniela ; Benlloch, Vicente. Uso de tecnologías de tinta digital para facilitar la interacción en un curso de alemán para ingenieros. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2015, No. 15: 66
distribuït sota llicència Creative Commons de Reconeixement-NoComercial 3.0 No adaptada

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Mostra el registre complet de l'element

Cerca a RODERIC

Cerca avançada

Visualitza

Estadístiques