Significados sobre genética transmitidos por el cine y la educación formal
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Abril Gallego, Ana María; Muela García, Francisco Javier
This document is a artículo publicadoDate2015

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/49804
La genética es uno de los temas científicos que más impacto tienen en la actual sociedad del conocimiento. Pero a su vez el aprendizaje de estos contenidos se configura como uno de los problemas más generalizados en la educación formal. El objetivo de este trabajo es comprobar si las ideas sobre genética transmitidas por las películas que los estudiantes ven podrían generar o fomentar sus ideas previas sobre el tema. Para ello se contrastan tres fuentes de significados: los personales de los estudiantes, los implementados, y los transmitidos por las películas. Tras este estudio proponemos que los significados transmitidos por las películas pueden reforzar, o incluso generar, las ideas erróneas de los estudiantes, convirtiéndose así en obstáculos de aprendizaje.

    Abril Gallego, Ana María ; Muela García, Francisco Javier. Significados sobre genética transmitidos por el cine y la educación formal. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2015, No. 29: 195

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