Intervención psicoeducativa en el alumnado con daño cerebral y trastornos motores
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Grau Rubio, Claudia Perfil
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Se describen las dificultades del alumnado con parálisis cerebral, tumores del sistema nervioso central, traumatismos craneoencefálicos, espina bífida y trastornos musculares y osteoarticulatorios y algunas estrategias para la intervención psicoeducativa.
distribuido bajo licencia Creative Commons de Reconocimiento-NoComercial 3.0 No adaptada

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