Relaciones prosociales en comunidades educativas: conclusiones del proyecto europeo Most
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Izquierdo, Conrad
This document is a artículo publicadoDate2013

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/47743

    Izquierdo, Conrad. Relaciones prosociales en comunidades educativas: conclusiones del proyecto europeo Most. En: Anuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 2013-2014, Vol. 15, no. 2: 275-277

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