Una alfabetización científica para el siglo XXI: Obstáculos y propuestas de actuación
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Vilches Peña, Amparo Perfil; Gil Pérez, Daniel
This document is a artículo publicadoDate2001

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/45415

    Vilches Peña, Amparo ; Gil Pérez, Daniel. Una alfabetización científica para el siglo XXI: Obstáculos y propuestas de actuación. En: Investigación en la escuela, 2001, 1 43: 27 - 37

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