Evaluación de la práctica docente de profesores de ciencias y de cómo mejorarla
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Solbes Matarredona, Jordi Perfil
This document is a Comunicación/PonenciaDate2014

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/44890
El objetivo del trabajo es determinar si la investigación realizada en didáctica de las ciencias informa la práctica docente del profesorado. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio con 55 docentes de Física y Química. Palabras clave: investigación en didáctica de las ciencias, práctica docente.

    Solbes, J.(2014). Evaluación de la práctica docente de profesores de ciencias y de cómo mejorarla. Conferencia invitada al III Congreso Internacional y V Nacional Educación, Pedagogía y Cultura Ambiental. Universidad de Florencia (Colombia).

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