La escasez de mujeres en la Academia. Un caso de histéresis social
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Díaz Martínez, Capitolina
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Las investigaciones de carácter histórico han constatado que los sistemas educativos han sido diseñados en función de las necesidades masculinas, tanto las referidas al mercado de trabajo, como las que derivan de la idea de un nivel de instrucción de los ciudadanos que en cada momento son consideradas adecuadas para el conjunto de la población (Marina Subirats, 2013: 205). Como explica esta autora, en sociedades androcéntricas las mujeres son consideradas como seres destinados al cuidado y al servicio de los hombres y no aptas para actividades de tipo intelectual, una diferencia que ha sido tradicionalmente legitimada por razones de carácter religioso, por una supuesta naturaleza inferior o por la propia tradición, entre otros motivos.

    Díaz Martínez, Capitolina 2014 La escasez de mujeres en la Academia. Un caso de histéresis social 100cias@uned 6 149 156
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