El Activismo de ABC y El Debate frente a la educación en la II República
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El Activismo de ABC y El Debate frente a la educación en la II República

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El Activismo de ABC y El Debate frente a la educación en la II República

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dc.contributor.author Carratalá Simón, Adolfo
dc.contributor.author Gómez Mompart, Josep Lluís
dc.date.accessioned 2015-06-11T12:07:31Z
dc.date.available 2015-06-11T12:07:31Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/44319
dc.description.abstract El presente trabajo analiza la acción social desarrollada por los diarios católicos Abc y El Debate durante la II República española a propósito de las reformas aprobadas en el campo de la enseñanza. Para ello, se analizan las estrategias de enmarcado dominantes a partir del examen de 355 documentos, publicados entre 1931 y 1933. Los resultados muestran que el discurso de estos periódicos buscó promover la movilización social. This paper analyzes the social action developed by the Catholic newspapers Abc and El Debate during the Second Republic with regard to the reforms adopted in the field of education. With this aim, we analyze the dominant framing strategies by means of the examination of 355 articles, published between 1931 and 1933. The results show that the discourse of these newspapers sought to promote social mobilization.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof I/C Revista científica de información y comunicación, 2013, num. 10, p. 141-157
dc.rights.uri info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Carratalá Simón, Adolfo Gómez Mompart, Josep Lluís 2013 El Activismo de ABC y El Debate frente a la educación en la II República I/C Revista científica de información y comunicación 10 141 157
dc.subject Periodisme Aspectes polítics
dc.title El Activismo de ABC y El Debate frente a la educación en la II República
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated 2015-06-11T12:07:31Z
dc.identifier.idgrec 096503

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