Concepto de retraso mental y sus implicaciones educativas y rehabilitadoras
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Grau Rubio, Claudia Perfil
This document is a Date1998

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/41653
Se aborda la discapacidad intelectual desde tres perspectivas diferentes: a) los paradigmas de investigación en las ciencias sociales; las diferentes teorías y los modelos psicopedagógicos; y las diferentes definiciones elaboradas por la AAMR.

    Grau, C. (1998). Concepto de retaso mental y sus implicaciones educativas y rehabilitadoras. Trabajo no publicado.

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