El Taller de Formación e Inserción Laboral como herramienta para la transición escuela-trabajo de las personas con discapacidad
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El Taller de Formación e Inserción Laboral como herramienta para la transición escuela-trabajo de las personas con discapacidad

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Ros Garrido, Alicia; Tárraga Mínguez, Raúl Perfil
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El objetivo del documento es reflexionar sobre la trayectoria formativa y laboral de las personas con discapacidad y mostrar cómo las dificultades producidas habitualmente en la transición entre el mundo escolar y laboral aumentan enormemente en este colectivo. Introducimos propuestas metodológicas para favorecer los procesos de enseñanzaaprendizaje de las personas con discapacidad. Finalmente, describimos algunas características de los Talleres de Formación e Inserción Laboral (TFIL) dirigidos a personas con discapacidad, y los proponemos como una experiencia interesante que facilita la transición hacia el mundo laboral y es un ejemplo de herramienta de aprendizaje a lo largo de la vida.

    Ros Garrido, Alicia Tárraga Mínguez, Raúl 2012 El Taller de Formación e Inserción Laboral como herramienta para la transición escuela-trabajo de las personas con discapacidad Quaderns Digitals
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