Los Centros de Internamiento Españoles para Adolescentes en Conflicto con la Ley: Principio de Resocialización desde la Perspectiva del Trabajo Social
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Los Centros de Internamiento Españoles para Adolescentes en Conflicto con la Ley: Principio de Resocialización desde la Perspectiva del Trabajo Social

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Los Centros de Internamiento Españoles para Adolescentes en Conflicto con la Ley: Principio de Resocialización desde la Perspectiva del Trabajo Social

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dc.contributor.advisor Uceda i Maza, Francesc Xavier
dc.contributor.advisor Pérez Cosín, José Vicente
dc.contributor.author Botija, Mercedes
dc.contributor.other Departament de Treball Social i Serveis Socials es_ES
dc.date.accessioned 2014-11-20T08:44:15Z
dc.date.available 2015-11-21T04:45:05Z
dc.date.issued 2014
dc.date.submitted 11-12-2014 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/39957
dc.description.abstract A pesar que la medida de privación de libertad exige una atención especial por ser la más restrictiva de derechos y dirigirse a uno de los colectivos de mayor vulnerabilidad, los menores de edad, son escasos los estudios sobre estos centros. Los centros de internamiento de medidas judiciales en España donde los adolescentes en conflicto con la ley cumplen una medida privativa de libertad no poseen un único registro donde localizarlos, son de difícil acceso y existen escasos estudios sobre ellos. En este estudio se visualizan y mapifican los recursos actuales para ejecutar la privación de libertad de menores de edad en relación al principio de resocialización que marca la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. En esta investigación se responde a las preguntas: ¿La ejecución de la medida privativa de libertad en España es homogénea en relación al principio de resocialización que marca la Ley.? ¿Cómo se ejecuta este principio y sobre que modelos de intervención se realiza? ¿Qué elementos son comunes y cuáles difieren? ¿Cuándo se afirma el severo carácter punitivo de esta media nos referimos a todos los centros? ¿Y si lo hacemos de su carácter educativo?. Para ello se opta por un estudio de carácter descriptivo-exploratorio con el fin de ofrecer un enfoque panorámico de estas instituciones, donde el universo, coincidente con la muestra, supone explorar la totalidad de los centros de España. Para su estudio se utiliza una metodología comparativa utilizando técnicas cuantitativas y cualitativas. Finalmente se exponen los constructos derivados de los hallazgos donde se ahonda empíricamente en las diferencias y semejanzas existentes en la red de centros de internamiento de medidas judiciales obteniendo tres modelos en los que enmarcar la totalidad de estos recursos en relación al principio de resocialización: globales, comunitarias y aperturistas. es_ES
dc.format.extent 510 p. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Adolescentes en Conflicto con la Ley es_ES
dc.subject Centros de Internamiento es_ES
dc.subject Trabajo Social es_ES
dc.subject Medidas Judiciales es_ES
dc.subject Resocialización es_ES
dc.title Los Centros de Internamiento Españoles para Adolescentes en Conflicto con la Ley: Principio de Resocialización desde la Perspectiva del Trabajo Social es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::CIENCIA POLÍTICA es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::SOCIOLOGÍA es_ES
dc.embargo.terms 1 year es_ES

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