Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos
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Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos

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Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos

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Solbes Matarredona, Jordi Perfil
Aquest document és un/a article, creat/da en: 2013

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En este trabajo se presentan ejemplos de cuestiones socio-científicas CSC en diferentes campos de la ciencia que pueden contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en la educación científica, mostrando competencias críticas involucradas. Palabras clave: cuestiones socio-científicas; pensamiento crítico; enseñanza de las ciencias. Contribution of socio-scientific issues to development of critical thinking (II): Examples This paper presents examples of socio-scientific issues SSI in different fields of science that can contribute to the development of critical thinking in science education, showing critical skills involved. Key words: socio-scientific issues; critical thinking; science teaching

    Solbes Matarredona, Jordi 2013 Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 10 2 171 181
http://hdl.handle.net/10498/15113
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