Didáctica de la literatura en educación infantil: los títeres
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Oltra Albiach, Miquel Àngel
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Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/32697
La presencia de las marionetas en la escuela inicial es un hecho incuestionable, y sin embargo, probablemente no alcanzamos a agotar todo el potencial de esta herramienta educativa. Trataremos, pues, de redescubrir que con el títere podemos, por ejemplo, formar la sensibilidad literaria del alumnado, enseñar las convenciones del teatro y, en definitiva, educar nuevos públicos que sientan, respeten y amen el mundo de la escena.

    Oltra Albiach, Miquel 2013 Didáctica de la literatura en educación infantil: los títeres Revista de Ciencias Pedagógicas 2013/2

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